中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 陳欣然）日前，在第25屆中國國際教育年會期間，由英國商業(yè)貿(mào)易部與天津市教育委員會共同舉辦的“數(shù)字化重塑職業(yè)教育新形態(tài)：中英合作共育未來人才”平行論壇在北京舉行。會上，天津電子信息職業(yè)技術學院與英國國家學歷學位評估認證中心簽署《合作備忘錄》。雙方將在國際化交流平臺搭建、國際化標準內(nèi)涵提升、專業(yè)建設成果推廣與應用等方面開展務實合作，共同推動職業(yè)教育的國際化進程。

此次論壇的圓桌研討環(huán)節(jié)以“構建數(shù)字化能力”為主題。天津電子信息職業(yè)技術學院黨委副書記、校長張丹陽圍繞數(shù)字化時代背景下職業(yè)院校如何有效支持教師整合與運用數(shù)字工具、如何全面提升師生的數(shù)字素養(yǎng)并優(yōu)化現(xiàn)有的評估體系、以及如何借助數(shù)字工具激發(fā)學生的自主創(chuàng)新能力與技術技能學習熱情三個關鍵議題，進行了經(jīng)驗分享與成果展示。

據(jù)悉，天津電子信息職業(yè)技術學院今后將進一步加大國際交流與合作的力度，致力于培養(yǎng)更多具備卓越數(shù)字能力、能夠靈活應對數(shù)字化時代挑戰(zhàn)與機遇的未來人才。同時，學校還將積極推動“職教出?！?，助力中國職業(yè)教育在國際舞臺上穩(wěn)健前行，為中國職業(yè)教育的高質量發(fā)展貢獻智慧與力量。